中小學數(shù)學·小學版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.投稿論文須為原創(chuàng)論文，且文中全部或部分內(nèi)容從未以任何形式在其他任何刊物上發(fā)表，不存在知識產(chǎn)權(quán)等問題，不包含任何違反法律法規(guī)以及侵害他人權(quán)益的內(nèi)容。

b.范圍：包括但不限于教學方法、教學技巧、教學設(shè)計等方面的研究論文。

c.中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設(shè)副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

d.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等，均使用阿拉伯數(shù)字。

e.論文關(guān)鍵詞是從報告、論文中選取出來，用來表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞和術(shù)語。每篇論文應(yīng)選取3～5個關(guān)鍵詞。

f.圖表隨正文列出，每幅圖表應(yīng)冠有圖題和表題，說明性的文字應(yīng)置于圖（表）下方注釋中，表格統(tǒng)一使用三線表（頂線、表頭線、底線）。

g.務(wù)必于稿件文題前注明第一作者簡介（姓名、出生年、性別、最后學位、當前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話，E-mail，如為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師，亦請注明）。通信作者與第一作者簡介相同。

h.注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

i.論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復(fù)印件。

j.參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當頁標注。

雜志簡介：

中小學數(shù)學·小學版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中小學數(shù)學·小學版》是一本面向廣大小學生、教師及家長的專業(yè)數(shù)學教育雜志。自創(chuàng)刊以來，始終堅持以服務(wù)教育、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為己任，致力于傳播數(shù)學知識，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，促進學生全面發(fā)展。雜志以新課程標準為指導(dǎo)，貼近教學實際，關(guān)注學生發(fā)展，以豐富多樣的內(nèi)容，生動有趣的形式，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。內(nèi)容涵蓋小學各年級的數(shù)學課程，既有基礎(chǔ)知識的講解，也有思維拓展訓練和數(shù)學游戲，使學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學，提高數(shù)學素養(yǎng)。雜志注重師資培養(yǎng)，為教師提供豐富的教學資源，包括教學設(shè)計、教學反思、教學論文等，幫助教師提高教學水平，改進教學方法，為學生的數(shù)學學習提供更好的指導(dǎo)。同時，雜志還關(guān)注家庭教育，為家長提供科學的家庭教育理念和方法，幫助家長更好地引導(dǎo)孩子學習數(shù)學，培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣和思維能力。雜志以專業(yè)的視角，全面關(guān)注小學生的數(shù)學學習，是小學生學習數(shù)學的良師益友，也是教師和家長輔導(dǎo)孩子學習數(shù)學的得力助手。