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中共山西省直機關(guān)黨校學報雜志

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影響因子:0.2

總被引頻次: 173

中共山西省直機關(guān)黨校學報雜志 省級期刊

Journal of the Party School for the Departments Directly under Shanxi Provincial Committee of the CPC
主要欄目:

領(lǐng)導(dǎo)論壇領(lǐng)導(dǎo)訪談決策參考理論探索黨的建設(shè)問題透視論古鑒今企業(yè)管理

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a.參考文獻的引文或出處應(yīng)以方括號上標的形式標注序號。在句末標注的,應(yīng)置于句末標點之前。例:……學生畢業(yè)后很難適應(yīng)激烈的人才競爭[1]。

b.列出至少5個中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后,英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后,中、英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。

c.題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語,不用標點符號。一般不設(shè)副題名,確有必要時,用冒號將副題名與主題名分開。

d.稿件應(yīng)具有較高的學術(shù)價值和社會意義,注重理論與實踐的結(jié)合,能夠為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供有益的參考和啟示。

e.基金項目:如果論文是項目成果,請按“項目名稱(項目號)”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。

f.作者簡介的內(nèi)容依次為姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、所在單位全稱及職稱、學位。

g.以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練,一般不宜超過250字。

h.經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后,請通過本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過編輯部規(guī)定時間未修回者按自動撤稿處理。

i.來稿請寫明詳細通訊地址及聯(lián)系電話,并附作者簡介,內(nèi)容如下:姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、學位、職稱和最高學術(shù)職務(wù)及研究方向。

j.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼;古文獻可在作者前加時代;譯著可在作者前加國別;論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

雜志簡介:

中共山西省直機關(guān)黨校學報雙月刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1993年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中共山西省直機關(guān)黨校學報》現(xiàn)已更名為《三晉基層治理》。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數(shù)

10 29 17 21 8 9 9 7 4

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 2 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0877 0.3421 0.4912 0.6754 0.7456 0.8246 0.9035 0.9649 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

9 22 32 17 12 13 6 11 5 3

被本刊自己引用的次數(shù)

2 3 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0687 0.2366 0.4809 0.6107 0.7023 0.8015 0.8473 0.9313 0.9695 0.9924

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

7 23 23 16 8 13 5 4 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0648 0.2778 0.4907 0.6389 0.713 0.8333 0.8796 0.9167 0.9352 0.9444

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

7 31 42 11 11 13 9 4 2 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0493 0.2676 0.5634 0.6408 0.7183 0.8099 0.8732 0.9014 0.9155 0.9507

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

16 29 19 23 12 14 10 5 6 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1119 0.3147 0.4476 0.6084 0.6923 0.7902 0.8601 0.8951 0.9371 0.9441

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

9 39 20 24 12 8 10 6 4 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0604 0.3221 0.4564 0.6174 0.698 0.7517 0.8188 0.8591 0.8859 0.9262

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

21 45 52 15 9 11 10 4 5 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1123 0.3529 0.631 0.7112 0.7594 0.8182 0.8717 0.893 0.9198 0.9358

文章摘錄

通過加強審計監(jiān)督推進黨和國家治理現(xiàn)代化

民族地區(qū)高校實施社會主義核心價值觀教育機制的構(gòu)建初探

芻議新時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

社區(qū)治理模式分析:權(quán)力結(jié)構(gòu)變遷的視角

關(guān)于基層黨校主課體系建設(shè)的思考

高校思想政治教育藝術(shù)運用:問題、原因、對策

系統(tǒng)構(gòu)建高職大學生“五全育人”思想政治工作體系的研究

“三走”活動與大學生身心健康素質(zhì)提升研究——以太原工業(yè)學院心理運動會為例

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