新作文·小學(xué)中高年級版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.在稿件的修改過程中，若超過稿件修改時限1月，編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期；超過1月，編輯部有權(quán)對稿件做出退稿處理。

b.范圍：包括但不限于涉及小學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和思考等方面，要求表達(dá)真實(shí)、生動、有趣，具有童心和想象力。

c.題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

d.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

e.摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應(yīng)包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。

f.圖表應(yīng)當(dāng)是正文內(nèi)容的補(bǔ)充，而非重復(fù)。圖表應(yīng)有圖題和表題，圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應(yīng)在注釋中詮釋。

g.文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

h.注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨(dú)列出；不隨文列出的注釋，標(biāo)注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

i.注釋與參考文獻(xiàn)：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳；參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對應(yīng)。

j.基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復(fù)印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。

雜志簡介：

新作文·小學(xué)中高年級版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2001年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《新作文·小學(xué)中高年級版》是一本專為小學(xué)生打造的語文學(xué)習(xí)雜志，它以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和提高學(xué)生的寫作能力為宗旨，致力于幫助小學(xué)生拓展視野、豐富語言、創(chuàng)新思維和表達(dá)情感。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，刊登了來自全國各地的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，涵蓋了各種題材和體裁，內(nèi)容涉及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和思考等方面；邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師和專家，針對小學(xué)生的寫作難點(diǎn)和常見問題進(jìn)行分析和指導(dǎo)，提供切實(shí)可行的解決方案；刊登了一些優(yōu)美的詩歌、散文等文學(xué)作品，讓學(xué)生感受到文學(xué)的魅力；推薦了一些適合小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀圖書和繪本，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。此外，雜志還注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生在寫作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，勇于嘗試新的表達(dá)方式和寫作風(fēng)格。同時，它還組織了一些有趣的互動活動，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的才華和個性。