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新課程導(dǎo)學(xué)雜志

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影響因子:暫無

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新課程導(dǎo)學(xué)雜志 省級(jí)期刊

The new curriculum guidance
主要欄目:

教育熱點(diǎn)與爭(zhēng)鳴師資建設(shè)與培訓(xùn)信息技術(shù)與教育思想政治與德育課程改革與創(chuàng)新教材教學(xué)與研究

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雜志簡(jiǎn)介:

新課程導(dǎo)學(xué)雜志(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

新課程導(dǎo)學(xué)雜志面向基礎(chǔ)教育,立足基層學(xué)校,聯(lián)系一線教師;關(guān)注課程改革,理論結(jié)合實(shí)際,注重開拓創(chuàng)新。努力推動(dòng)基礎(chǔ)教育教研教改的深入發(fā)展、教師專業(yè)化水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數(shù)

38 304 0 0 0 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1095 0.9856 0.9856 0.9856 0.9856 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數(shù)

67 185 371 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1074 0.4038 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次數(shù)

62 131 171 267 0 0 0 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0979 0.3049 0.575 0.9968 0.9968 0.9968 0.9968 0.9984 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次數(shù)

49 152 129 134 244 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 3 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0691 0.2835 0.4654 0.6544 0.9986 0.9986 0.9986 0.9986 1

文章摘錄

轉(zhuǎn)化學(xué)困生 為英語教學(xué)開辟新空間

基于語料庫的高考英語完形填空試題(2009~2014年全國卷)的分析和啟示

構(gòu)建小學(xué)LOGO語言“四步曲”課堂教學(xué)模式

從“憂心”到“優(yōu)心”——一年級(jí)學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)的試煉之路

初中思想品德課堂教學(xué)實(shí)效性的提升策略

增強(qiáng)初中思品練習(xí)評(píng)講課有效性的方法探討

初中政治教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的探索

淺談初中思品課的導(dǎo)入方法

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