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新教育雜志

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新教育雜志 省級(jí)期刊

The new education
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新教育雜志(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2004年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次數(shù)

2 8 24 29 9 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0256 0.1282 0.4359 0.8077 0.9231 0.9615 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次數(shù)

1 7 13 36 35 14 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0092 0.0734 0.1927 0.5229 0.844 0.9725 0.9817 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 8 13 19 50 36 12 3 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.027 0.0811 0.1689 0.2973 0.6351 0.8784 0.9595 0.9797 0.9932 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

8 50 15 12 22 33 34 4 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0432 0.3135 0.3946 0.4595 0.5784 0.7568 0.9405 0.9622 0.9676 0.973

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

28 61 59 7 12 18 27 23 6 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1152 0.3663 0.6091 0.6379 0.6872 0.7613 0.8724 0.9671 0.9918 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

6 94 69 54 12 5 17 25 23 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.019 0.3165 0.5348 0.7057 0.7437 0.7595 0.8133 0.8924 0.9652 0.9842

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

15 71 118 89 62 14 8 16 12 15

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.035 0.2009 0.4766 0.6846 0.8294 0.8621 0.8808 0.9182 0.9463 0.9813

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

8 55 69 94 57 46 10 6 13 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0204 0.1607 0.3367 0.5765 0.7219 0.8393 0.8648 0.8801 0.9133 0.9413

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

21 38 52 32 30 16 16 3 8 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0925 0.2599 0.489 0.63 0.7621 0.8326 0.9031 0.9163 0.9515 0.9559

文章摘錄

學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)有效“落地”的幾點(diǎn)思考

書法欣賞

精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)的“點(diǎn)”——以人教版七年級(jí)上冊(cè)“4.2直線、射線、線段”教學(xué)為例

基于“一圖一單”的教與學(xué)——自主樂學(xué)、習(xí)得方法的教學(xué)策略研究

我與“學(xué)習(xí)活動(dòng)單”的美麗邂逅

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的實(shí)施策略案例解讀——“一圖一單”在復(fù)習(xí)課上的應(yīng)用

運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解的方法

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