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現(xiàn)代教育科學(xué)雜志

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影響因子:0.81

總被引頻次:

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志 省級期刊

Modern Education Science
主要欄目:

東北師范大學(xué)附屬中學(xué)教育教學(xué)改革研究教育理論研究教育管理研究教師教育與管理思政教育研究學(xué)前教育研究教材與學(xué)科建設(shè)

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雜志簡介:

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評,以提高中學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng),感悟中學(xué)教師的美麗人生為己任,面向全國的中學(xué)教師與教育工作者,走進他們的生活,反映他們的心聲,關(guān)注他們的成長!

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次數(shù)

31 30 50 27 17 17

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1802 0.3547 0.6453 0.8023 0.9012 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次數(shù)

32 46 14 44 23 14 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1768 0.4309 0.5083 0.7514 0.8785 0.9558 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次數(shù)

6 19 17 10 55 25 6 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0395 0.1645 0.2763 0.3421 0.7039 0.8684 0.9079 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次數(shù)

8 37 25 39 29 44 14 10 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0372 0.2093 0.3256 0.507 0.6419 0.8465 0.9116 0.9581 1

文章摘錄

一種不可或缺的教育手段:運用適宜的懲罰

教育科研動力學(xué)原理淺析

技能立國:澳大利亞職業(yè)教育發(fā)展的理念之一

朝鮮族義務(wù)教育教師流動對教師群體文化的影響探究——以吉林省延邊地區(qū)為例

試論普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)疲軟的原因及對策

普通中學(xué)初中生思想行為狀況的調(diào)查與對策分析報告

中學(xué)生消費行為特征與理財能力不足的研究

案例分析型教研活動淺析

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  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 出版地區(qū):吉林

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