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理論學(xué)習(xí)與探索教學(xué)實(shí)踐探索教師發(fā)展教案交流同步評(píng)價(jià)試題教學(xué)問答
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山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1999年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀報(bào)工作單位。
《山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育》雜志。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
高中英語(yǔ)課堂活動(dòng)中真實(shí)情景的有效創(chuàng)設(shè)
高中英語(yǔ)批判性閱讀的課例研究
趣味漫畫在小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)中的實(shí)踐
詞塊依托式高中英語(yǔ)閱讀課堂模式探究
思維導(dǎo)圖在高中通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效途徑探索
多元智能理論在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文性缺失與對(duì)策探析
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是山東師范大學(xué)主管，山東師范大學(xué);外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社主辦，國(guó)際刊號(hào)：1009-2536，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：37-1326/H的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
該雜志是一本省級(jí)期刊。它的審稿時(shí)間一般為1個(gè)月內(nèi)，影響因子為0.26。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
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