齊齊哈爾高等師范?？茖W校學報雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.作者可以對初審意見進行理性回應(yīng)，在進行修改、達到通過初審的要求后，編輯委員會將對稿件進行復(fù)審。來稿請遵守學術(shù)規(guī)范，切勿一稿多投。

b.正文：文稿應(yīng)具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數(shù)字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。

c.結(jié)果要真實、準確地表達研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過統(tǒng)計學處理。表達形式可用文字、圖和表，但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料，不展開論證。

d.通常中文摘要以不超過400字為宜。應(yīng)以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。

e.請?zhí)貏e注意：著錄參考文獻出處時，期刊引文須注明的是引文所在具體頁碼，而非該文獻在期刊中的起訖頁碼；報紙引文必須在日期之后注明文獻所在的版次。

f.稿件署名作者應(yīng)為合法著作權(quán)人，文責自負，文章內(nèi)容無違法違規(guī)、不涉及保密，署名無爭議。文稿中摘編或引用他人作品，務(wù)請按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定在注釋資料中標明原作者姓名、作品名稱及其來源等。

g.本刊注釋均采用腳注形式，文末不列參考文獻。注釋序號采用1，2，3……；同一文獻被反復(fù)引用者，從第二次引注開始可標為“同注某某”。

h.來稿請?zhí)峁┳髡咄步?，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，學位（或在讀學歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

i.科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機構(gòu)全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

j.題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯數(shù)字開頭，字數(shù)不宜超過20個字。

雜志簡介：

齊齊哈爾高等師范專科學校學報（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1981年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。旨在反映該校師生在教育教學研究、學科前沿探索及地方文化研究等方面的最新成果。該學報堅持正確的辦刊方向，以促進學術(shù)交流、推動教育科學發(fā)展為宗旨，致力于構(gòu)建一個開放、包容、多元的學術(shù)交流平臺。探討教育教學理論與實踐，分享教學改革的新思路、新方法，以及教學案例分析等。

作為一份重要的學術(shù)出版物，齊齊哈爾高等師范?？茖W校學報不僅為校內(nèi)外學者提供了展示科研成果的平臺，也為推動區(qū)域乃至全國的教育事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。它涉及文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、管理、法律、藝術(shù)等多個學科領(lǐng)域的研究成果，鼓勵跨學科研究，促進知識創(chuàng)新。面向全國高等院校、科研機構(gòu)及廣大教育工作者征稿，實行嚴格的同行評議制度，確保發(fā)表文章的學術(shù)質(zhì)量。同時，學報還注重國際視野，積極引進國外先進教育理念和研究成果，努力提升自身的國際化水平。