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南昌教育學院學報雜志

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影響因子:0.28

總被引頻次: 1572

南昌教育學院學報雜志 省級期刊

Journal of Nanchang College of Education
主要欄目:

理論研究文學藝術(shù)高等教育職業(yè)教育基礎教育

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雜志簡介:

南昌教育學院學報(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1986年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《南昌教育學院學報》現(xiàn)已更名為《豫章師范學院學報》。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

76 342 217 19 19 8 7 15 9 3

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.104 0.5718 0.8687 0.8947 0.9207 0.9316 0.9412 0.9617 0.974 0.9781

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

77 269 378 201 26 21 9 9 11 11

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0748 0.3362 0.7036 0.8989 0.9242 0.9446 0.9534 0.9621 0.9728 0.9835

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 231 261 348 191 18 15 7 10 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0036 0.211 0.4452 0.7576 0.9291 0.9452 0.9587 0.965 0.974 0.9811

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

10 39 278 285 311 141 17 14 7 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0088 0.0429 0.2866 0.5364 0.8089 0.9325 0.9474 0.9597 0.9658 0.9728

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

11 76 48 280 291 308 118 10 9 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0093 0.0733 0.1137 0.3496 0.5948 0.8543 0.9537 0.9621 0.9697 0.9739

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

22 89 90 30 229 261 278 119 11 14

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 0 0 0 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0188 0.0949 0.1718 0.1974 0.3932 0.6162 0.8538 0.9556 0.965 0.9769

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

14 96 89 68 29 146 174 169 61 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0158 0.1244 0.2251 0.302 0.3348 0.5 0.6968 0.888 0.957 0.9604

文章摘錄

以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的初中物理教學改革思路初探

社區(qū)教育與基礎教育的結(jié)合探討——以南充市順慶區(qū)為例

小學道德與法治教學滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐研究

江西省特殊教育學校網(wǎng)絡資源建設現(xiàn)狀調(diào)查研究

淺析小學語文課堂評價的實施困境與解決路徑

淺談農(nóng)村小學低年級科學課的教學問題及對策

數(shù)學思想及解題技巧初探

紅色資源融入高中思想政治的必要性及路徑選擇

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  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 出版地區(qū):江西

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