首頁(yè) > 月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))
專(zhuān)題新視野決策咨詢(xún)教育綜論遼沈擷英教改縱橫德育論壇規(guī)劃天地
a.摘要：要求文字簡(jiǎn)潔而精煉；內(nèi)容客觀而全面；重點(diǎn)突出研究結(jié)論；用第三人稱(chēng)表述（不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等用語(yǔ)）；不要加詮釋和評(píng)價(jià)性文字；篇幅以200字左右為宜。
b.投稿須留下第一作者簡(jiǎn)介，并留下有關(guān)電話及郵寄的聯(lián)系方式。
c.投稿作者文責(zé)自負(fù)，如有侵權(quán)或?qū)W術(shù)不端等行為，與本論叢無(wú)關(guān)。
d.標(biāo)題之下如“(1)(2)”和“①②”序數(shù)不分行顯示。
e.參考文獻(xiàn)用英文或中文表示，著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)。
遼寧教育研究雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1981年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
《遼寧教育研究》現(xiàn)已更名為《現(xiàn)代教育管理》
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱(chēng)。該雜志是遼寧省教育廳主管，遼寧教育研究院主辦，國(guó)際刊號(hào)：1674-5485，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：21-1570/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱(chēng)。
該雜志是一本省級(jí)期刊。它的審稿時(shí)間一般為1個(gè)月內(nèi)，影響因子為3.24。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由遼寧教育研究院主辦，辦公地址沈陽(yáng)市黃河北大街249號(hào)，您也可以通過(guò)咨詢(xún)客服來(lái)獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
可以的，本站提供雜志訂閱服務(wù)，發(fā)行周期是月刊。您可以通過(guò)本頁(yè)面上方的雜志訂閱按鈕，快捷購(gòu)買(mǎi)。
若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：沈陽(yáng)市黃河北大街249號(hào)，郵編：110031。
