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研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究
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d.首發(fā)作品，有特色、有深度，文字精練，資料新穎，圖文并茂，標(biāo)題準(zhǔn)確，層次清楚，觀點(diǎn)鮮明。
e.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。
科學(xué)教育雜志（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1995年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
《科學(xué)教育》現(xiàn)已更名為《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
幸福之花處處開放——感悟生本教育
我對(duì)新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)政治課評(píng)價(jià)的思考
“批評(píng)”一教育的一種藝術(shù)
興趣學(xué)習(xí)在歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
高師非師化學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析及對(duì)策
生物科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)之我見
初中語文閱讀教學(xué)初探
淺談初中英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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