教師教育科研雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語，不引用參考文獻。

b.在文章大標題下方，多個作者之間用逗號分隔。

c.注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。

d.所投稿件務必保證文章版權(quán)的獨立，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表，署名排序無爭議，文責自負。

e.稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個字以內(nèi)。

雜志簡介：

教師教育科研雜志雙月刊知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

教師教育科研雜志致力于為廣大教育工作者構(gòu)建一個交流學術(shù)成果的園地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的實踐經(jīng)驗、教法教理及教案設計、教學教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的最新成果，集教育教學及科研的指導性、理論性及實用性于一體，是一本以教育科研成果展示為主，兼具教育教學理論及實踐的國家級教育類核心學術(shù)期刊。