比較研究管理經(jīng)緯教育法制理論探討教學(xué)研究法務(wù)反哺
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b.范圍:包括但不限于法學(xué)課程設(shè)計、法學(xué)教學(xué)方法、法學(xué)教育改革、法學(xué)考試評價等。
c.正文標(biāo)題與層次:文內(nèi)標(biāo)題力求簡潔、明確,層次一般不超過4級。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。
d.正文內(nèi)各級標(biāo)題一般不超過15字,盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號,采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號:編號采用三級標(biāo)題頂格排序:如一級標(biāo)題1,2…,二級標(biāo)題1.1,1.2…,三級標(biāo)題1.1.1,1.1.2…。
e.摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論,并充分反映論文的創(chuàng)新點(diǎn),表達(dá)簡明、語義確切,以100 ~300 字為宜。
f.圖表每篇文稿附表一般不超過4 個。表題置表的上方,表注置表的下方。一般使用三線表(即頂線、表頭線、底線),如有合計項,可以加一條分界欄線。
g.注釋是對論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注。
h.參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注,如[1]54。
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j.如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容,頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項目編號,交稿時需附交項目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。
法學(xué)教育研究(季刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2009年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
《法學(xué)教育研究》雜志主要刊載法學(xué)教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和研究成果,旨在推動我國法學(xué)教育的發(fā)展,提高法學(xué)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。主要內(nèi)容包括但不限于法學(xué)教育理論研究、法學(xué)教育體制改革、法學(xué)教育教學(xué)方法與實踐、法學(xué)專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量評估等方面的學(xué)術(shù)論文和研究報告。雜志的編輯委員會由眾多來自各大高校和研究機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者組成,其中既有法學(xué)教育領(lǐng)域的權(quán)威專家,也有新近嶄露頭角的青年學(xué)者。他們深耕法學(xué)教育研究領(lǐng)域多年,積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗,能夠為雜志的發(fā)展提供寶貴的智力資源和學(xué)術(shù)支持。該雜志在我國法學(xué)教育領(lǐng)域擁有較高的學(xué)術(shù)知名度和影響力,是學(xué)者交流、研究、探討法學(xué)教育問題的重要平臺,也是所有對法學(xué)教育領(lǐng)域感興趣的讀者的重要閱讀資源。
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