讀寫算·小學(xué)低年級(jí)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.作者對(duì)來(lái)稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，本刊可對(duì)來(lái)稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾期3個(gè)月不寄回者，視作自動(dòng)撤稿。

b.范圍：包括但不限于學(xué)習(xí)方法和技巧、學(xué)科知識(shí)講解、創(chuàng)意寫作和表達(dá)、生活實(shí)踐和體驗(yàn)、心理健康和成長(zhǎng)輔導(dǎo)等方面。

c.題名應(yīng)恰當(dāng)簡(jiǎn)明地反映文章的特定內(nèi)容，要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，中、英文題名含義應(yīng)一致。

d.正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

e.摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，摘要中不能使用評(píng)論性的詞語(yǔ)，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，也可寫明具有情報(bào)價(jià)值的其他重要信息。

f.請(qǐng)酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請(qǐng)務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號(hào)及制圖要求應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號(hào)、圖名。

g.論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個(gè)單位的作者用逗號(hào)分隔，通過(guò)姓名右上角數(shù)字在篇首頁(yè)腳中標(biāo)識(shí)各自所屬單位。

h.注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

i.有參考文獻(xiàn)，專著的格式為：主要責(zé)任者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].出版地：出版者，出版年：引文頁(yè)碼，文獻(xiàn)的格式為主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].連續(xù)出版物題名，年，卷（期）：頁(yè)碼。

j.獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào)，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項(xiàng)基金資助，應(yīng)依次列出。

雜志簡(jiǎn)介：

讀寫算·小學(xué)低年級(jí)（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《讀寫算·小學(xué)低年級(jí)》雜志是一本專為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生量身定制的教育類雜志，以豐富多樣的內(nèi)容、生動(dòng)有趣的形式，以及具有教育意義的話題，成為了小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手和良好的學(xué)習(xí)資源。雜志內(nèi)容豐富多樣，既有提高學(xué)生讀寫算能力的練習(xí)，又有拓展學(xué)生知識(shí)面的趣味知識(shí)，還有培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的文章。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也能讓學(xué)生在閱讀中收獲知識(shí)和成長(zhǎng)。雜志注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、圖片和圖表，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。雜志中的文章短小精悍，易于理解，既能滿足學(xué)生的閱讀興趣，又能提高學(xué)生的閱讀能力。雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，雜志中設(shè)有各種有趣的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中鍛煉思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。雜志還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)意識(shí)。該雜志是一本內(nèi)容豐富、形式多樣、具有教育意義的優(yōu)秀雜志，它以其獨(dú)特的魅力和豐富的內(nèi)涵，吸引了無(wú)數(shù)小學(xué)生的目光，成為了他們學(xué)習(xí)生活中的良師益友。相信通過(guò)閱讀這本雜志，廣大小學(xué)低年級(jí)學(xué)生一定能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升自己的綜合素養(yǎng)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。