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評價信息：
影響因子：0.67
總被引頻次： 2091
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長春教育學(xué)院學(xué)報（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評，是在全國公開發(fā)行的一本綜合性教育雜志，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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在2013年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
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在2021年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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研究生導(dǎo)生制在本研一體化學(xué)生工作中的實踐與探索
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長春地區(qū)中小學(xué)心理健康教育專職教師培訓(xùn)的積極走向
從師生交往的視角看教師權(quán)威的消解與重構(gòu)
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