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巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:暫無(wú)

總被引頻次:

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

Bayin Vocational Education
主要欄目:

研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究

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巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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b.正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。

c.基金項(xiàng)目注明資助來(lái)源。

d.提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。

e.文章標(biāo)題應(yīng)概括文章要旨,簡(jiǎn)潔、明確,一般不超過(guò)20個(gè)字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

雜志簡(jiǎn)介:

巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2002年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次數(shù)

1 16 23 18 24 9 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0099 0.1683 0.396 0.5743 0.8119 0.901 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次數(shù)

1 11 9 21 21 11 2 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0119 0.1429 0.25 0.5 0.75 0.881 0.9048 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次數(shù)

1 16 11 13 9 17 14 5 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.011 0.1868 0.3077 0.4505 0.5495 0.7363 0.8901 0.9451 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

2 5 5 10 9 10 4 7 1 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0339 0.1186 0.2034 0.3729 0.5254 0.6949 0.7627 0.8814 0.8983 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

0 11 3 4 5 9 10 11 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 1 0 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1897 0.2414 0.3103 0.3966 0.5517 0.7241 0.9138 0.9655 0.9828

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

1 9 9 5 1 4 4 3 1 5

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 0 1 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0217 0.2174 0.413 0.5217 0.5435 0.6304 0.7174 0.7826 0.8043 0.913

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 4 7 5 3 4 3 5 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0909 0.25 0.3636 0.4318 0.5227 0.5909 0.7045 0.7727 0.8636

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 0 4 2 3 1 1 3 1 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.1739 0.2609 0.3913 0.4348 0.4783 0.6087 0.6522 0.7826

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 0 0 3 2 2 1 0 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0.1875 0.3125 0.4375 0.5 0.5 0.625 0.6875

文章摘錄

新疆高職院校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查——以基于四所院校的調(diào)研為例

生涯發(fā)展理論下現(xiàn)代高職院校職業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新性研究

我院校外頂崗實(shí)習(xí)管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

中職語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究

淺議高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

提高高職學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的思考

淺談《學(xué)記》中的教育思想對(duì)現(xiàn)代教育的影響

試論《孟子》孝思想的當(dāng)代價(jià)值

問(wèn)題答疑

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